就学期～どっちに通う？～
３歳の４月からは「あじさい学園」（現まるやま学園肢体不自由クラス）へ進級？っていうのかな？３年間の療育版幼稚園へ保育園との並行通園をすることにしました。母子通園は同じです。通園場所は長田区丸山になりました。
「あじさい学園」でも週２回通園で、週２回のPT訓練と月２回のST訓練を受けました。（ST訓練は担当STさんが定まらず、半分も受けられてない現実がありました）保育の時間は母子分離ができるようになったので、その時間帯はお母さんたちの会話が弾みました。ただしゃべるだけでとてもリフレッシュできました。
年長クラスになると、就学のことが目前に迫ってきます。１年目、２年目と先輩たちの就学の様子を見せてもらってきたけれど、いざ我が子となると、ひたすら迷います。
進路としては２通り。
- 特別支援学校の小学部へ入学する
- 地域の小学校の特別支援学級へ入学する。
Ｙは医療的なケアは要らないので、①も②も大きな問題なく選べそうでした。
自宅のある地域性を考えると、特別支援学校へはバスで１時間の通学になってしまうため、地域の小学校かな？と漠然と考えていました。
「あじさい学園」では全園児が学園長と担任と一緒に地域の小学校訪問をします。なので、普通に「ここに通わせよう」と、上の子ども達３人も卒業した地域の小学校へ訪問しました。
が、実際に訪問してみると、なかよしさん（特別支援学級の児童）が１２人在籍しており、先生方が手一杯という厳しい現実がありました。
肢体不自由児クラスにも５年生の先輩がいて、４人の先生方ではとても大変で、ボランティアの方もいらっしゃっているけれど手が足りないと・・・
1を選ぶと、体のことは重点的に見てもらえる。手厚い見守りがある。でも、遠い。同年代のお友達との関りが少ないというデメリットがある。
2を選ぶと、体のことは担任になる先生次第で先が見えない（肢体の専門の先生はほぼいない）。児童数によっては待たされてばかりかもしれない（どうしても動ける子、多動な子が優先される）。でも家から近くて、同年代のお友達から沢山の刺激がもらえるというメリットがある。
「さあ！どうする？！」という問題に突き当たりました。
進路決定は遅くても１０月です。
悩みに悩んで、奥の手を選びました。
それは、隣の校区の小学校へ通う！という選択でした。
住民票を隣の校区に移すという奥の手、経済的な負担は大きいけれど、Ｙがのびのびと６年間学ぶために、勇気をもっての選択です。
この選択のためには、学園の先生や園長に相談し、教育委員会の特別支援担当の方を紹介してもらい、直接電話で相談させてもらいました。
そして隣接校区の小学校に直接電話連絡し、見学からのスタートです。
隣接校区の小学校は小規模校なので、とても好意的で安心できる環境でした。
＊地域小学校へ進学した場合の注意点
- 体の学習は少ないと覚悟しておいた方がいいので、PT、OT、ST訓練はお母さんがプロデュースしないといけない。（装具や装置の作り替えも同じく）
- 障害関係の情報は入手しにくい（ママ友情報が頼り）
- 入学当初や担任が変わるときには付添い期間が必要。（数週間～数か月）
